Eğitek’e Gittim ve BT Öğretmenleriyle İlgili Görüştüm

Mayıs 11th, 2011 § 30 comments

   1 Haziran Ek Ataması için bilişim teknolojileri öğretmen adaylarına ayrılan kontenjanı öğrendikten sonra bütün bilişim camiası şok oldu adeta. Bilişim Teknolojilerine ayrılan kontenjanın 902′den 366′ya düşmüş olması bilişim teknolojileri öğretmen adayları ve bilişim teknolojileri dersinin geleceğine dair endişeleri daha çok arttırdı.

   Bugün (11 Mayıs 2011) Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü’ne (eğitek’e) gittim. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği mezunu olduğumu ve Bilişim Teknolojileri Öğretmenleri için Eğitek’in yaptığı/yapmakta olduğu çalışmayla ilgili bilgi almak istediğimi söyledim. Beni eğitek’in Ar-Ge şubesine yönlendirdiler. Eğitek Ar-Ge Şubesi Şube Müdürü Sayın Raşit Şar’la yaklaşık yarım saatlik bir görüşmemiz oldu.

Neler Konuştuk?

  1. Çalışmada BT Öğretmenleri ile ilgili nasıl bir düzenleme var?
  2. Çalışma ne zaman tamamlanmış olup yürürlüğe girecektir?
  3. Ağustos atamasında bu çalışma BT kontenjanın artmasını sağlayacak mıdır?
  4. BT Öğretmenlerinin norm kadrosu neye göre belirlenecektir?

Cevaplar:

  1. Bilişim Teknolojileri Rehber (Danışman) Öğretmen oluyoruz

  2.    Formatör Öğretmenlerin Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmen şeklinde istihdam edilmesi planlanıyormuş. BT Rehber öğretmeninin görevi, diğer öğretmenlerin Bilişim Teknolojilerini derslerinde etkin kullanabilmeleri için onlara danışmanlık yapması şeklinde olacakmış. Raşit Bey, diğer derslerde eğitim ve öğretimin etkin yapılabilmesi için bilişim teknolojilerinden en iyi şekilde yararlanmak gerektiğini ve bunu da Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin danışmanlığında gerçekleştireceklerini söyledi.

       Raşit Bey, geçtiğimiz 10-12 yıla kadar Bilişim Teknolojileri dersinin amacı bilgisayar gibi teknolojik cihazların kullanımının öğretilmesi, bilişim teknolojilerine uyumun sağlanması ve yaygınlaştırılmasıydı dedi. Ancak günümüzde bilişim teknolojileri dersinin bu anlamda ne kadar gerekli olduğunun tartışılabileceğini söyledi. Bu yüzden Bilişim Teknolojileri dersinin müfredatının değiştirilerek çağımıza uygun hale getirmek gerektiğini dile getirdi. Ben de, bilişim teknolojileri dersinin teknolojik aletlerin öğretilmesi şeklinde bir müfredata sahip olmasının yanlış olduğunu söyledim. Ancak bilişim teknolojileri ve internet eğitiminin yapılandırılıp ilköğretim 1. kademeden itibaren verilmeye başlanmasının gerekli olduğunu buradaki ve şuradaki örneklerle ifade etmeye çalıştım. Bana bu konuda sonuna kadar hak verdi.

       Bu konuşmamın akabinde, bilişim teknolojileri dersinin bahsettiğiniz konularda gerekli olduğunu ve çağımıza uygun bir müfredatla bilişim teknolojilerinin hakettiği yeri alması gerektiğini üst düzey yetkililerle yapacağımız görüşmelerde dile getireceğim diyerek bunu not aldı. Raşit Bey, eğitek olarak bunu ancak öneri olarak dile getirebileceklerini söyledi.

  3. Çalışma sonbahar aylarında yürürlüğe girebilir.

  4.    Çalışmanın haziranda tamamlanacağına dair bir söylenti var. Bu doğru mudur? diye sordum. Raşit Bey, taslak çalışmasının tamamlandığını söyledi. Ancak bu çalışmanın yürürlüğe girmeden önce bir çalıştay yapılacağını, çalıştaydan sonra gerekli düzenlemeler yapılıp son haliyle bakanlığın imzasına sürüleceğini söyledi. Sonrasında da resmi gazetede yayınlanarak yürürlüğe gireceğini söyledi. Bunun da sonbahara kadar sürebileceğini dile getirdi.

       Taslakla ilgili hala üniversitelerden akademisyenlerin görüş bildirmeye devam ettiğini söyleyen Raşit Bey, bu çalışmanın ivedilikle yapılıp bir şeylerin eksik kalmasını istemediklerini o yüzden çalışmanın eksiksiz olmasına özen gösterdiklerini söyledi.

  5. Ağustos atamasındaki BT kontenjanın artması söz konusu mu?

  6.    Bu çalışma yürürlüğe girmeyecek olsa dahi, bu çalışmanın Ağustos atamasında BT kontenjanlarında artma sağlayacağını söyleyebilir miyiz diye sordum. Raşit Bey çalışma yürürlüğe girmeden kontenjanda bir artışa sebep olacağını zannetmiyorum ancak kontenjanın belirlenmesi için çok boyutlu bir çalışma yapılıyor. Sadece bu çalışmaya göre kontenjan şu kadar artar demenin doğru olmayacağını söyledi.

  7. BT Öğretmenlerinin norm kadrosunun hangi kritere göre belirleneceği netlik kazanmadı.

  8.    Bilişim teknolojileri öğretmenlerinin norm kadrosunun hangi kriterlere göre belirleneceğinin henüz netlik kazanmadığını söyledi, Raşit Bey. Ancak her okulda bir formatör öğretmen olmasının şart olduğunu, fatih projesinin de bunu gerekli kıldığını söyledi. Norm kadronun belirlenmesini sağlayacak olan öğrenci sayısı gibi kriterlerin henüz netleşmediğini söyledi.

       Her okula bir BT Rehber öğretmeni verilmesi düşünüldüğünde dahi yaklaşık 44 bin civarında BT öğretmenine ihtiyaç olacağını söyledi.

   Konuşmamızda aşağı yukarı bunlar dile getirildi. Maalesefki vaktin uygun olmamasından dolayı ancak yarım saatlik bir görüşme gerçekleştirebildik. Raşit Bey her zaman gelip fikirlerinizi beyan edebilirsiniz dedi ve cep telefonu numarasını verdi. Sonrasında da ayrıldık.

Bilişim Teknolojileri Öğretmenleri Olarak Ne Yapmalıyız? E-postalar, Telefonlar ya da Eylem?

   Haziran atamasında bize az kontenjan verildiği için bazı arkadaşlar hemen meb’i ve eğitek’i telefon yağmuruna tutalım, eylem yapalım şeklinde görüş bildiriyorlar. Bence önce yapılan çalışma nedir, ne zaman yürülüğe girecektir, bizleri nasıl etkileyecektir gibi soru işaretlerini yetkililerle görüşerek çözmeye çalışalım. Ben herhangi bir randevu almadan eğitek’e gittim ve BT öğretmenleriyle ilgili bilgi almak istediğimi söyledim ve sağolsunlar zaman ayırdılar.

   Bence önce Ankara’da olan 4-5 BT öğretmen (ya da öğretmen adayı) bir araya gelmeli ve eğitek’ten randevu isteyerek bu taslağın detaylarıyla ilgili bilgi istemeliyiz. Ayrıca bu çalışmanın bir an önce yürürlüğe girmesi için de istekte bulunmalıyız. Eğer başka birim ya da şubelerle görüşmemiz gerekirse bu görüşmeler için randevu almaya çalışmalıyız.

   Bu arada Raşit Bey bu çalışmayla ilgili bilişim teknolojileri öğretmen ve öğretmen adaylarından bir çok e-posta ve telefon aldıklarını söyledi. Bence telefon ve e-postalarla bu çalışmanın takipçisi olduğumuzu belli etmeye devam etmeliyiz. Ancak daha önemli gördüğüm nokta, 4-5 kişilik bir grup oluşturarak eğitek’e ya da gerekli birimlere gidip hem bu çalışmayla ilgili ayrıntılı bilgi almak istediğimizi söylemeliyiz, hem de bu çalışmanın bir an önce yürürlüğe girmesi için harekete geçirici bir rol oynamalıyız. Eğer ki bu görüşmeler ve çabalar dikkate alınmazsa işte o zaman, son adım olarak eylem yapmalıyız diye düşünüyorum. Önce neyin ne olduğunu öğrenelim, gerekirse de tepkimizi ona göre gösterelim…

Tagged , , , , , , , ,

§ 30 Responses to Eğitek’e Gittim ve BT Öğretmenleriyle İlgili Görüştüm"

  • zehrasunay diyor ki:

    Nerdeyse 2 yıldır yapılıyor bu çalışma, ya da yapıldığı söyleniyor, ha çıktı ha çıkacak derken 2 yıl geçti üzerinden… Burdan bakınca pek inandırıcı gelmiyor bana nedense… Çalışma şartları çok önemli özellikle çalışma saatleri

    • abozkurt diyor ki:

      Hocam bir görüşme daha yapmak gerekiyor. Benim görüşmeye çok da hazırlıklı gittiğim söylenemez. Randevu alıp önümüzdeki hafta içi bir görüşme daha yapmayı planlıyorum. Yanıma 2-3 arkadaş daha alıp gideceğim. Bu kez tüm soruları sorarız inşallah

  • nupelda diyor ki:

    bence ama bizim nasıl bir tepki koyacağımızı bilmiyoruz nerden başlamalıyız gerçkten ben bunu merak ediyom

  • abozkurt diyor ki:

    Bu arada bilgisayarbilisim.net'te cevap yazamadığım için buradan söyleyeyim. Önümüzdeki pazartesi Raşit Şar Bey'i arayacağız ve Çarşamba günü için randevu isteyip öyle gideceğiz. Gittiğimizde şu konulara değineceğiz: Çalışma saatleri, yaz tatili, asıl görevimiz olan eğitim teknoloğu olarak görev yapmak istediğimizi, bir tamirci gibi çalışmak istemediğimizi ve bunun bizim görevimiz olmadığı konularına değineceğiz. Bu konuda fikirlerini soracağız ve görev tanımımızın net bir şekilde yapılıp yapılmadığını soracağız. Başka hangi konuları sormalı ve fikir sunmalıyız?

    • sözleşmeeee diyor ki:

      Her branşta sözleşmeli ve kadrolu öğretmenler aynı işi yapıyor. Örneğin sözleşmeli bir sınıf öğretmeni kadrolu öğretmenin yaptığı işin aynısını yapıyor sadece özlük hakları farklı.. BEN SÖZLEŞMELİ BİR BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENİ OLARAK İKİNCİ SINIF VATANDAŞ MUAMELESİ GÖRÜYORUM. 3 AYRI OKULDA DERSE GİRİYORUM MAAŞ KARŞILIĞIMI DOLDURMAK İÇİN. Ben diğer branşlarda olduğu gibi kadrolu Bilişim Teknolojileri öğretmenin yaptığı işi yapmak istiyorumm.. Çok kişişel yazdım ama hocam bütün sözleşmeliler bu sorunu yaşıyor. her ne yapılacaksa KADROLU SÖZLEŞMELİ AYRIMI YAPILMASIN .. görüşmenizde buna da yer verirseniz sözleşmeli bilişimciler olarak minnettar oluruz..

    • gökhan diyor ki:

      hocam biz pazartesi günü eğitim birsenle görüşmeye gideceğiz bir çok arkadaş bunun için ankaray gidecek bu görüşmeyi pazartesi ayarlayabilirsek çok süper olacak. aradaki grupla bizim ne kadar istekli ve ciddi olduğumuzu anlayacaklar

      • abozkurt diyor ki:

        Görüşmeyi dün (cuma) gerçekleştirdim hocam. Ama eğer siz de eğitek'le görüşmek istiyorsanız gidebilirsiniz Yalnız bir sempozyumdan dolayı 2-3 gün İstanbul'da olacaklarmış, tam tarihini bilmiyorum, o güne denk geliyor olabilir görüşmek istediğiniz gün

  • hassan diyor ki:

    moda tabirle ben tatmin olmadım…

  • omd diyor ki:

    Sözleşmelilerin bu kadroya nasıl kabul edileceğini de sor hocam. Malum sözleşmelilerin sözleşme itibariyle 15 saat derse girmesi gerekiyor. Onu nasıl halledecekler, yada halledecekler mi?

    • abozkurt diyor ki:

      Tamam hocam, not alıyorum. Şu an liste kısaca şöyle; 1) Çalışma Saatleri 2) Yaz Tatili 3) Tamirci gibi kullanılmamak 4) Sözleşmelilerin durumu

      • seylan diyor ki:

        gönüllülük; biz öğretmen olmak için yetiştirildik!

  • selma diyor ki:

    öncelikle çalışma saatleri önemli 9 3 olsun en azından bide ne olduğumuz belli olsunn bi yerde uygulanıp bi yerde uygulanmıyor il dışı tayn isterken buna dikkat etmemiz gerekmiyor. her yerde şartlar aynı olsun. ders saatleri belirlensin ücretlendirme ona göre olsun. Artık yüzümüz ülsün gereksiz görüyorlar neden üniversitelerde bu bölüm açılıyor? sorun hakkkımzı yemesizler teşşkkrler ben inannyorum mucadele edip kazancaz

    • abozkurt diyor ki:

      Hocam dediklerinizi dile getireceğim. Planladığım gibi 18 Mayıs'ta görüşmüş olur ve neler söylediklerini yine buradan duyurmuş olurum inşallah

  • Mehmet diyor ki:

    Abdullah hocam birde yapılan çalışmada hazırlanan söz konusu kadroya sadece Üniversitelerin Eğitim ve Teknik Eğitim Fakültelerinden mezun olan bireylerin bu kadrolara atanması sağlanmalıdır. Eğer öyle bir madde olmazsa şu anda zaten söz konusu kadroyu dolduran Bİnlerce Formatör Öğretmen mevcut…..

    • abozkurt diyor ki:

      Evet Mehmet hocam haklısınız, bunu da not alıyorum. Aslında bunu konuşmamızın sonuna doğru dile getirmiştim ama ayaküstü, tam ayrılırken, söylediğim için net bir cevap alamadım.

      • Aycan diyor ki:

        evet bencede konuşulması gereken en önemli noktalardan biri bu. nasıl ki başka branştan bir öğretmen rehber öğretmen olarak görev yapamıyorsa bilişim alanında da başka bir branştan öğretmenin danışmanlık yapmaması gerekir.

  • mehmet diyor ki:

    sayın hocam bende bir konuya değinmek istiyorum. İl içi veya ildışı sonrasında özür grubu(benim durumum) atamaların ile başka kuruma atandığımızda ki bunlar köy okulları(bağımsız okullar olduğu için 6 saate 1 norm olduğundan) olacaktır. Merkez okullarda norm yok oraya atanamıyoruz, kasımda norm verildi diyelim biz köy okullarına mahkum kalacağız. 2-3 ay yüzünden merkezi okullara gidemeyip köy okulları veya yibolara gitmek zorunda kalacağız. Gideceğimiz yerdede 3 yıl kalacağız, bu hak mı? Yüksek puanlarla köye git 2 ay sonra öğretmeni olmayan bir sürü merkezi okul olsun!
    Bu konuyu sorun lütfen, genelge yayınlandıktan sonra süreye bakılmaksızın tüm bilişim teknolojileri öğretmenleri tayin isteyebilmelidirler…

    • abozkurt diyor ki:

      Hocam inşallah resmi gazetede yayınlandıktan sonra tayin isteme iznini de vermiş olurlar. Not alıyorum, bu konuyu da soracağım ve dediğiniz gibi dile getireceğim inşallah

      • vikvik diyor ki:

        hocam çok teşekkür ederim kendi adıma gidip görüştüğünüz için.ben çok karamsar bakıyorum malesef.madem böle bir çalışma var neden yazı yayınlamıyorlar bilişim öğretmenlerine yönelik çalışma var normları düzenlenecek şeklinde.ordan oraya sürükleniyoruz norm fazlasıyız ve psikolojimiz bitik durumda.madem bilişim rehberi olacagız neden ilk atamaya bu kadar komik rakamlar ayırıyorlar.3yıldır herşey kötüye gidiyor mesleğimizden sogutulduk.gelecek kaygısıyla yaşıyoruz.hangi sonbaharda çıkacak bu genelge!çalışma saatlerimiz düzenlensin dicem ondanda umudum yok.öldürmeyip süründürüyorlar ve 8-5 çalışma saatini dayatacaklarından korkuyorum.neden bt öğretmenlerine anket düzenlemiyorlar neden bize sormuyorlar.öğrenci sayısına göre norm versinler 500 öğrencili okulla 2000 öğrencili okulu aynı kefeye koymasınlar.8-3 çalışmak istiyoruz.bizler istiyoruz ama onlar bildiğini yapıcak malesef…

        • abozkurt diyor ki:

          Hocam bu yorumlarınızı, yorumlarda dile getirilen konuları, bir aksilik olmazsa çarşamba günkü görüşmemizde ifade edeceğim ve tekrar bu sorulara verilen cevapları buradan duyuracağım. Aynı zamanda bilişim teknolojileri öğretmenleri olarak beklentilerimizi de dile getireceğim. Umarım beklediğimiz yönde gelişmeler yaşanır

  • Nurettin diyor ki:

    Arkadaşlar artık öyle bir noktaya geldikki okluda tamirci bile olmayı kabul edebiliyoruz. Artık bir şey deseler, eğer bu branşı kaldıracaklarsa da desinler ki bizde ona göre bir yol çizelim. Çok yazık! Ne diyeceğimizi bilemez haldeyiz! Bu bölüme ne umutlarla girmiştik oysa…

    • abozkurt diyor ki:

      Maalesef çok duyarsız kalıyoruz, her şeyi kabullenmiş bir vaziyette görünüyoruz. Eğitek'in çalışması inşallah bizi tamirci gibi kullanılmaktan çıkarır da asli vazifemiz olan Eğitim ve Öğretim Teknoloğu olarak görev yapabiliriz. Okullarda yine bize tamirci gözüyle bakılacak maalesef ki, bu algıyı kırmalıyız. Ben donanımdan hiç anlamıyorum mesela, donanım dersimiz bile seçmeliydi. Ben teknik servis elemanı gibi değil eğitsel yazılım geliştirme, eğitim teknoloğu olarak görev alabilirim ancak, tamircilik yapamam.

  • Gamze diyor ki:

    Ben 2010 aralıkta atandım okulumdan vs.gayet memnunum fakat bu tatil ve çalışma saati olayı cok canımı sıkıyor. Çalışma saatini de geçtim hadi öğrenci ödev araştırıyo vs. en azından az da olsa internet cafeye gidişi azaltıyo fakat yaz tatili olayı cok berbat bişey..

    • abozkurt diyor ki:

      Özellikle formatörlük konusunda işleyişte bir birlik yok anladığım kadarıyla. Formatörlük uygulaması il Mem'lerin insiyatifinde sanırım. Umarım tatillerle ilgili beklenen düzenleme yapılır

  • vikvik diyor ki:

    norm fazlasıyım formatörüm böte mezunuyum meslek lisesine bile geçemiyoruz en magdur grup biziz.ne zaman çıkacak bu genelge bıktık artık psikolojimizle oynuyorlar biz çalışma saatleri düzelsin derken norm fazlası olduk herşey kötüye gidiyor

  • burcu diyor ki:

    Öncelikle sadece lafta kalmayıp uygulamaya geçtiğiniz için tebrik ediyorum..Arkadaşlar öneml sorunlara değinmişler…İnşaallah bizi birazcık olsun dikkate alırlar..

  • vikvik diyor ki:

    hocam randevu alabildiniz mi

    • abozkurt diyor ki:

      Evet hocam randevu aldım, yalnız cuma günü için… Bu konuyla ilgili ve soracağımız soruların ne olacağına dair bir yazı yayınlamak üzereyim.

  • caliskanali diyor ki:

    Hocam Rehber öğretmen olduğumuzda bu sözleşmeli öğretmenleri de kapsayacak mı yoksa hala 15 saat ders bulabilmek için 3-4 okul mu gezeceğiz? Görüşmenizde bu konuya da değinirseniz sevinirim. Teşekkür ederim…

  • [...] Çarşamba günü Eğitek Ar-Ge Şube Müdürü sayın Raşit Şar ile kısa süreli yüzeysel bir görüşmemiz olmuştu. Görüşmede Raşit Bey’den Bilişim Teknolojileri öğretmenleri ile ilgili [...]

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

*

Şu HTML etiketlerini ve özelliklerini kullanabilirsiniz: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Ben nereye geldim böyle?

Şu anda bu yazıyı okuyorsunuz Eğitek’e Gittim ve BT Öğretmenleriyle İlgili Görüştüm , Abdullah Bozkurt.

meta